2017大学生就业形势分析已经发布,2017年,大学毕业生有749万人,高校毕业人数创历史最高,堪称史上更难就业季,经过了2016年严峻的就业形势,大家对2017年大学生就业形势,格外关注。去年全国大学毕业生达699万,被一些人称为“史上最难就业季”。2017年,大学毕业生有727万。就业形势如此严峻,很多应届毕业生面对这样的形势百感交集,甚至不敢面对,不从踏出学校的大门走入社会。所以很多毕业生选择考公务员,考事业编,考研等等。其实很多人不是为了考研而考研,更多的人是为自己的下一步寻求一条出路。自2007年从美国爆发的次贷危机之后,全球的经济都处于不景气的状态,我国的经济形势亦不容乐观。大批量的企业停产、倒闭。导致很多人降薪、降职甚至失业。很多工作了多年的在职人员,为了能够更好的谋生或者提升自己,又或者是为了学历、户口等诸多因素也选择继续考研。
2017年,全国考研报考人数已经宝增到202万人,其中专业硕士的考生达到将近51%
很多考生选择了管理类联考。大多数考生认为管理类联考考试相对容易,录取比例较高。考试科目中的数学和英语相对学术型硕士考试的确简单不少,而逻辑和中文写作两个科目又是比较小众的考试科目,短期内可以迅速提升。这可能是越来越多的考生选择管理类联考的原因之一。关于管理联考的考试形势、考试要求和复习方法等问题真的是考生想象的那样吗?就这些问题,本报记者今天采访了一位管理类联考的资深辅导老师,北京大学教授,渥德教育教学总监,曾多次参与命题和具有十余年辅导经验的张乃岳老师,下面我们来看一下就这样的问题,张乃岳老师能够给出怎样的答案:
小编:张老师您好,请问您是从什么时候开始从事管理类联考考试辅导的呢?
张老师:我在这个行业里面已经做了十多年了,我是眼看着这个考试从又有高等数学,线性代数,初等数学,一直变成现在的只考初等数学。可以说在数学辅导方面我是比较有发言权的。
小编:张老师,我们都知道您是从事辅导工作比较早的老师,觉得您应该对管理类联考的考试相当熟悉,那么您为什么只谈数学呢?
张老师:先说第一个问题,也就是从91年到17年,联考数学是如何一路走过来的。为什么要单讲联考数学呢,因为除了砍掉的科目不算,数学其实是变化非常大的,逻辑和写作大概只有题量和分值上的变化。
小编:那您能详细的谈一下数学科目究竟经历了哪些阶段吗?
张老师:关于数学考试,确实经历了几个大的变化:
第一阶段:1991-1996年,试办阶段,各个高校单独命题单独进行考试,但是这个时代已经过去了,中国的管理类综合的考试正在进行转变,这个转变是理念的转变,更多考察整个人的综合能力强弱;逻辑和写作都不是知识性的考试,只有数学是知识性的考试,所以管理类联考大多科目是能力性的考试。
第二阶段:1997-2000年,试办阶段,MBA开始实行全国联考;
第三阶段:2000-2004年,结束试办,MBA招生院校达89所。现在的大纲是2007年的雏形,去掉微积分和线性代数,只留下现在的初等数学。
小编:也就是说现在的管理类联考数学确实相对以前简单了很多?
张老师:是的,可以这么说。现在的考试就题目而言,确实是容易了很多。但是现在的考试更多的事考察学生的逻辑思维,通过一道数学题要考察出学生的管理思维、逻辑思维以及发现问题和解决问题的能力。
小编:嗯嗯,好的。谢谢张老师的分享。那么对于现在考生的复习备考的状态您是怎样看待的呢?
张老师:我把现在考生的复习备考大概分为三个层次:
第一层次:我引用北宋的词人晏殊的一句词来描述,叫做昨夜西风凋碧树。独上高楼,望尽天涯路。什么意思呢?意思就是说这一层次的学生是处于迷茫阶段的。不知道自己到底该学些什么,该如何学习。
第二层次:我引用柳永的一句词来描述,叫做衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。也就是说这一阶段或者说这一层次的考生,知道了自己改学些什么该如何学。所以是处于一种钻研的状态。
第三层次:我引用辛弃疾的一句词来描述,叫做:众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。这个就很好理解了,这一层次学生是经历了迷茫和刻苦钻研的阶段之后,大彻大悟。这一阶段也就是学生收获最多 的时候。
小编: 张老师您分析的太透彻了,小编见过的考生大部分都是经历了这样的阶段。那么张老师关于数学科目的复习您平时是怎样指导考生的呢?
张老师:我在以往的备考指导的过程中反复的跟学生强调数学复习三基四点:
三基就是:基本概念,基本题型,基本算法,
四点就是:考点、重点、难点、热点。
三基就很好理解了,四点的意思是什么呢?
考点:大纲中所要求的,对考点进行电热毯式的覆盖,不能仅仅进行地毯性的覆盖,要研究题的难度和深度。
重点:未必困难,但掌握程度直接影响到后续对于知识点的学习。
难点:未必重要,做题的时候花费精力配比很重要
热点:频繁出现的考点
所谓的四点齐聚,最重要
小编: 嗯嗯,感谢张老师的分享,考生遵循这样的复习思路定会少走很多弯路。我有一个十分好奇的问题想问您。就是您作为多年参与命题的老师,能不能跟大家谈谈真题究竟是如何“制造”出来的呢?
张老师:这个问题问的好,首先“制造”这个词用的就很好。管理类综合数学题目主要有来源:
1、数学中定理的改编
2、数学学术文章中一些结论的改编
前两者15%以下成熟的题目的改编和组合(占85%)(小学奥数,中高考,GMAT考试)
小编: 了解了,那么您对考生有什么好的复习建议呢?或者说管理类联考的真题作为最宝贵的复习资料学生该如何使用呢?
张老师:一分辛苦一分才,要抓紧所有的时间用来学习,做题对于提分帮助很大。只要认真做题,把真题多刷几遍,绝对能够取得不错的分数。刷题不是自己回去闷头苦做就可 以了,而是一要有优秀的老师带领,二是要有标准答案。大家一定要知道一件事情,真题是十分重要的。可能很多同学有一个误区,就是真题一定要放到最后做,这个是完全没有必要的。真题一定要拿来先做,要用真题不断校正自己做题和学习的方向。如果我们把真题拿到后面坐,很可能前面的方向我们校不准,那么这样就会得不偿失,所以真题一定要常做常新,把这几年的真题一定要多做几遍。其实先做的更应该是真题,就是哪怕别的题我都不做,我也应该用真题先入手。大家一定要把真题重视起来。
小编:好的,非常感谢张老师在百忙之中能抽出宝贵的时间来给我广大考生做如此精彩的分享。也希望广大考生在接下来100多天的复习时间里同学们能够合理的利用真题,
坚持复习,不要懈怠。